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做什麼事情不要怕難,
盡力去做,一定會做得更好。
當然「做得更好」是要做好的事情、做對的事情,對大家有利的事情,要堅持不懈的去做,這叫做「再接再勵」。
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懶人媽媽的哲學(老子的無為哲學)(轉)

1.打從小孩會走路開始  我從不制止 "他被別人打或被別人罵"

(在他不流血的範圍內)

   因為我相信:個性是從小養成的,這也絕對可以訓練他的抗壓性。

頂多我只會告訴他說:別人是跟你玩的,玩總是會不小心打到,

而且對方不是故意的。

相反的,今天如果我站出來制止,別人欺自己的小孩。以後他就會

認為自己是不容許被欺侮的,要 "以牙還牙"來處理事情。

  現在的他脾氣好到不行,小朋友都搶著要跟他玩。

  (您一定很難想像四五歲時的他,脾氣壞的不行,每天吵鬧到不行。)

2.打從上幼稚園開始,我就不叫他起床。

  鬧鐘一響,我會刻意動作很大聲的自個起床,然後馬上離開房間。

  (讓他知道,大家都走了,沒有人會叫他。再不起床,自己就會遲到。)

  如果當天他將會遲到了,我會偷偷的在聯絡簿上,註明:請老師一定要

  處罰他。果真當天晚上回家後,睡覺前第一件事,他自己轉自己的鬧鐘,提醒自己起床。

  (當然也就不會有下床氣。)

3.從一年級開始,就不幫他整理書包與上學用品(如茶水、便當盒等)

    我只會在門口等他,叫一句:「快一點!」看他自己要搞到何時。

  頂多只會在他出門時,提醒他你的餐帶……等,有沒有拿。

  因為從沒幫他整理過書包,所以他下意識認為,整理書包是他自個的事。

結果現在他準備上學的速度比我還快。現在都換作是他 在等我 送他去學校。

  (現在壞人很多,所以三學級的他,我還是堅持要我們送他上學。)

4.從二年級開始,我不再幫他洗餐袋裡的碗筷。所以他如果一天沒洗,

  那他在學校的午餐,就沒碗筷可以用。

當然,不管我如何的洗碗,他餐袋裡的碗筷,我一定會留給他自己洗。

頂多是在放學時提醒他:餐袋裡的碗筷趕快洗一洗,明天上學才不會

為了洗碗筷而遲到。

(當然就算他遲到,我也不會幫他洗的啦!)

5.在家時,當然是我這個媽媽煮飯,但是擺餐盤碗筷與收拾桌面,都由他負責。

  如果他有抱怨,我會很高興的告訴他:「那我們來交換工作,從現在開始你煮飯洗碗,

媽媽負責擺餐盤碗筷與收拾桌面,好不好?」他說:「那我還是繼續擺餐盤碗筷與收拾就好。」

6.幼稚園大班開始,我便不再幫他洗澡。剛開始偶而會幫他洗"後背與他可能會

遺漏的地方",並提醒他自己洗的時候,這些部位要記得洗。

7.小時曾會偷錢或在阿嬤家的床上撿(大)錢的他,這件事絕不可等閒視之!

  然而打他、罵他只會讓我自己更傷氣,而他也很快會忘記,而重蹈覆轍。

所以我先思考他最怕的事,究竟是甚麼?

  (而他最怕的是:被送到警局關起來。)

  所以我告訴他:你已犯了小偷的罪,媽媽要把你送到警局交給警察處置。

  而警局是多麼恐怖的地方….等。

  關進警局後,你就沒爸爸、媽媽了,再也出不來了。

  明天新聞也會把你報出來!全世界都知道你是壞人了!

  (先醞釀讓他害怕的氣氛)

  當然接著就是 幫他收拾幾件衣服,然後真的帶他到警局。

讓他知道,媽媽不是開玩笑的。

 

違反以上任何事項或無理的取鬧,不論他哭鬧的多麼悽厲,甚至哭到聲音沙啞。

我不可以心軟或妥協,也絕對視而不見,聽而不聞。

 

幼稚園的他真的是常哭到聲音沙啞。

現在的他已經不會哭了。

因為他知道,哭對媽媽是無用的,哭也無法處理事情。

 

現在的他很獨立自主,個性與人緣都很好。

而小朋友常會為了要跟他玩而吃醋。

您一定很難相信,才國小三年級的他,

已經很多同學或表兄弟,爭相邀約他去家裡玩。

真傷腦筋!

 

現在想想 難怪老子要提倡"無為而治"

真的很實用哦!

 

   

 

 

 

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